Velcí pomáhají malým – Tělo v pohybu Společný projekt ZŠ A. Hrdličky a MŠ Šoupala a Skupy

V rámci projektu Školního parlamentu Velcí pomáhají malým připravil tým žáků 8. ročníku ze ZŠ A. Hrdličky již čtvrtý tematický blok, tentokrát s názvem Tělo v pohybu. Program byl zaměřen na rozvoj koordinace, rovnováhy, zrakové orientace a schopnosti spolupracovat v týmu. Předškoláčci si užili dopoledne plné pohybu, her a radosti z nových zážitků.

Pro děti byla připravena stanoviště s různorodými aktivitami, při nichž využívaly obruče, kužely, lano i míčky. Každý úkol byl navržen tak, aby hravou formou podporoval nejen pohybové dovednosti, ale také soustředění a vzájemnou spolupráci.

Jednou z prvních výzev byla chůze po laně, která prověřila schopnost udržet rovnováhu a správně koordinovat pohyby. Děti se snažily přejít lano soustředěně a bez zaváhání, zatímco starší žáci je povzbuzovali a v případě potřeby jim pomohli.

Další aktivitou bylo přenášení míčku na lžičce. Tento úkol vyžadoval pečlivost, trpělivost a jemnou motoriku. I malá nepozornost mohla znamenat, že míček spadne, a tak se děti učily ovládat své pohyby a udržet soustředění až do cíle.

Velké nadšení vyvolalo také skákání do obručí na hudbu, při kterém si děti procvičily rytmus, přesnost i rychlou reakci. Tělocvičnou se ozýval smích a radostné výkřiky, když se všichni snažili trefit správnou obruč ve správný okamžik.

Společnou výzvou bylo stavění věží z kostek ve spolupráci s týmem osmáků. Předškoláčci si vyzkoušeli, jak důležité je domlouvat se, rozdělit si role a společně pracovat na jednom cíli. Každá postavená věž byla důkazem toho, že týmová práce přináší skvělé výsledky.

Na závěr si všichni užili taneční hru „Na sochy“. Jakmile hudba přestala hrát, museli všichni znehybnět a vydržet bez pohybu až do dalšího tónu. Hra přinesla spoustu legrace a byla krásnou tečkou za celým setkáním.

Po celou dobu tým žáků naší školy předškoláčky povzbuzoval, pomáhal jim, dbal na jejich bezpečnost a radoval se z jejich úspěchů. Společné chvíle byly naplněny přátelskou atmosférou, smíchem a radostí z pohybu. Čtvrtý blok projektu tak opět ukázal, že když velcí pomáhají malým, vznikají nejen nové dovednosti, ale i společné zážitky.