Velcí pomáhají malým – Hop sem, hop tam! Společný projekt ZŠ A. Hrdličky a MŠ Šoupala a S

Velcí pomáhají malým – Hop sem, hop tam!

Společný projekt ZŠ A. Hrdličky a MŠ Šoupala a Skupy

Žáci ZŠ A. Hrdličky se v rámci projektu Školního parlamentu zapojili do společného programu s předškoláčky z MŠ Šoupala a Skupy s názvem Velcí pomáhají malým. Cílem projektu je zábavnou a přirozenou formou připravit děti na vstup do základní školy a pomoci jim osvojit si dovednosti, které budou v roli školáka potřebovat.

6. února 2026 žáci ZŠ A. Hrdličky navštívili své menší kamarády s druhým blokem projektu Velcí pomáhají malým, který nesl název Hop sem, hop tam! a byl zaměřen na pohybové hry, rozvoj hrubé motoriky, koordinaci a orientaci v prostoru. Žáci VIII.A třídy si pro předškoláčky připravili pestrý a bohatý pohybový program plný zábavy a pohybu.

Program zahájili společnou rozcvičkou a hrou Na rybičky a rybáře, poté následovala rozcvička se zvířátky a oblíbená hra Tunel těl. Děti si dále vyzkoušely překračování divoké řeky, při kterém si procvičily rovnováhu a odvahu. Na závěr byl zařazen klidový prvek – nácvik pomalého dýchání vleže s názvem Dýcháme jako medvědi v doupěti, který pomohl dětem zklidnit se a uvolnit.

Starší žáci vedli aktivity samostatně, připravili si zábavné rozcvičky, povzbuzovali menší děti a pomáhali jim v bezpečném pohybu. Celé setkání se neslo v přátelské atmosféře a všichni si užili spoustu společné legrace.

Žáci, kteří připravují odpolední aktivity pro menší děti, si výrazně rozvíjejí své znalosti, protože musí činnosti dobře promyslet a přizpůsobit věku dětí. Zlepšují si také klíčové kompetence, například plánování, organizaci času a schopnost řešit nečekané situace s malými dětmi. Při tvorbě her a aktivit se učí být kreativní a hledat nové nápady. Důležitou roli hraje i komunikace, protože musí mluvit srozumitelně, trpělivě a s ohledem na potřeby mladších dětí. Spolupráce v týmu posiluje jejich sociální dovednosti, jako je empatie, respekt a odpovědnost. Díky těmto zkušenostem získávají větší sebedůvěru a lepší vztah k práci s dětmi.